PALAVRA-CHAVE BUSCADA
296 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
“A sorte sorriu para mim”: sorte ou estratégia de evitamento da escola pública ‘comum’?
- 02/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo objetiva investigar a escolha de famílias por escolas públicas diferenciadas, evitando assim a matrícula de seus filhos na escola pública comum. Situa a discussão no campo da relação família-escola. A instância de análise foi o Centro Pedagógico/UFMG. Os resultados apontam que as disposições para a aprendizagem podem ser melhor potencializadas, e r...
'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
a advogada. Logo que chegou na escola nova, Luiz Antônio teve dificuldades para se integrar. Alguns alunos tiveram medo do garoto, principalmente quando ele demonstrava estresse. "Não foi um processo fácil. Foi muito doloroso. Mas deu certo. Todo mundo acaba crescendo com isso, o meu filho e as outras crianças", diz a advogada. Ela comenta que após as dificuldades
Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação
- 02/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
a qualidade, e expandir as matrículas no setor público em pelo menos 40%. Situação: meta AINDA NÃO alcançada O relatório do Inep aponta melhora no acesso ao ensino superior, com 37,9% de taxa bruta de matrículas e 25,5% de taxa líquida de escolarização em 2019. No entanto, o documento informa que será necessário um crescimento mais acelerado nos próximos cinco anos
Education and Equity. Re-defining Race and Class: recent debates on affirmative action in Brazil
- 2007
- CEDOC
- Texto
Discute a implementação de programas de ação afirmativa no Brasil. Foca em manifestações contrárias e favoráveis ao sistema de cotas raciais adotado por boa parte das universidades públicas brasileiras como forma de corrigir as desigualdades raciais no país.
Texto para Discussão: Reducing schooling inequality in Brazil: demographic opportunities and inter-cohort differentials
- 12/2001
- CEDOC
- Texto
Explora as relações entre escolaridade e demografia no Brasil. Apresenta investigação preliminar sobre quanto tempo melhorias no sistema educacional demoram para se refletir na distribuição educacional da população em idade ativa (PIA), apontando resultados pessimistas na distribuição da educação no país.
Acesso à educação: diferenciais entre os sexos
- 05/2002
- CEDOC
- Texto
O número médio de anos de estudo da população feminina brasileira, que tinha sido menor do que o da população masculina até o Censo de 1980, nos dados do Censo de 1991 ultrapassa-o em 0,26 ano. As estatísticas agregadas mascaram uma série de diferenças existentes em cada coorte, e o estudo tenta mostrá-las e avaliar a evolução da escolaridade para cada sexo ...
Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia
- 19/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
ao adaptar o conteúdo aprendido no período da infância para a realidade de jovens e adultos, que, uma vez excluídos do processo de ensino, procuram à escola com o objetivo de iniciar a escolarização ou retomar os estudos de onde pararam. Assim, valoriza-se os conhecimentos prévios que os estudantes carregam consigo, fazendo deles o ponto de partida para a construção
A educação escolar indígena como fortalecimento da identidade cultural dos Potiguara da Paraíba/Brasil - considerações iniciais
- 04/2021
- CEDOC
- Texto
Este artigo, elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa, consiste em apresentar algumas reflexões suscitadas a partir da relação entre escolarização e tradição como contribuintes para o fortalecimento da identidade étnico-cultural dos indígenas Potiguara em uma escola estadual de ensino fundamental e médio da Paraíba-Brasil, traduzidas na experiência
Educação inclusiva: conheça 10 materiais pedagógicos acessíveis para criar e aplicar na escola
- 22/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
memorização e competição saudável. É uma proposta divertida, e pode ser usada não só com sons de animais, mas com outros sons. Não inclui o surdo e é um pouco mais trabalhoso do que a proposta anterior, mas é uma excelente estratégia para dar início ao processo de aprendizagem". Clique aqui para aprender como confeccionar essa atividade. 3. Robô Arizinho (para ensinar
Juventudes e escolas: clima escolar, mobilização, participação e autoeficácia
- 2021
- CEDOC
- Texto
Tendo em vista a literatura que discute os desafios enfrentados pelos jovens ao longo da sua trajetória escolar e a influência de determinadas características instituicionais no enfrentamento dessas adversidades, buscou-se conhecer quais as relações que os jovens de escolas públicas e privadas estabelecem com sua escola e com o seu processo
Como a diversidade se traduz em desigualdade na escola brasileira
- 23/07/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
-pertencimento” se traduz em diversos malefícios, entre eles, a rejeição à escola ou – pior – à sua ancestralidade. “As crianças ficam com vergonha de suas origens e escondem essas marcas”, conta a professora da UERJ. Para além da falta de valorização das diferentes culturas brasileiras, a docente pontua que o processo de escolarização, muitas vezes, pode ser ainda
Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física
- 25/04/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
com autores que trabalham com dimensões voltadas para Educação Física, bem como sinalizando uma percepção crítica sobre esse processo. Palavras-chaves: Conteúdos. Dimensões de conhecimento. Base Nacional Comum Curricular. Educação Física. ABSTRACT The present research has as its theme a study on the contents and the dimensions of knowledge in the National Curricular
Boletim Aprendizagem em Foco: ensino híbrido continuará relevante após a pandemia
- 2022
- CEDOC
- Texto
O prolongado período de ensino remoto forçou a adoção em larga escala do uso das tecnologias na educação. Além disso, a necessidade de seguirmos cumprindo as medidas sanitárias para prevenção da Covid-19 deve levar à implantação de rodízio entre os alunos nas idas à escola em boa parte das redes. Assim, o retorno presencial deve se dar juntamente com a real...
No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio
- 06/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
do Condado de Prince George dos Estados Unidos; da Universidade Normal de Hebei, na China; do Consulado Geral da França no Rio de Janeiro e do Centro Cultural Brasil-Turquia (CCBT). Cerca de 16 mil alunos já se formaram por meio dos convênios. Não há processo seletivo. Os candidatos devem se inscrever pelo site. Chico Anysio Rio de Janeiro - Colégio Estadual Chico
A reestruturação do Ensino Médio em debate
- 06/12/2016
- CEDOC
- Vídeo
Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.
Experiências internacionais de uso de evidências em políticas educacionais
- 24/02/2017
- CEDOC
- Vídeo
Mesa coordenada por Cida Bento no “Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências”, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. São apresentadas experiências da Finlândia e do México na avaliação de seus sistemas educacionais.
Income inequality in education, and children`s schooling attainment in Brazil
- 03/1993
- CEDOC
- Texto
Analisa os determinantes de desempenho escolar, a nível familiar, dos jovens de 14 anos, nas regiões urbanas de São Paulo e do Nordeste brasileiro, utilizando dados provenientes do PNAD - 1982. Segundo o estudo, aumentos diretos (em termos qualitativos e quantitativos) do sistema de ensino disponível poderiam reduzir consideravelmente as defasagens regionais...
Sistematização dos debates do primeiro dia do "Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio"
- 28/11/2016
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo com a sistematização do primeiro dia do “Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio”, realizado nos dias 09 e 10 de novembro de 2016, em São Paulo.
‘Qualidade para poucos não é qualidade’
- 23/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
. A Constituição é clara. A educação existe para que o indivíduo possa aprender, florescer e entrar no mercado de trabalho", afirma. Esse processo, segundo Chico, só é possível com a mediação da escola. "Quando se olha para dados de aprendizagem e de permanência na escola, assusta-se com o nível de desigualdade". Em um estudo recente, desenvolvido ao lado dos pesquisadores
Perda com evasão escolar é de R$ 214 bilhões por ano
- 30/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. "Como a gente gasta cerca de R$ 90 mil para cada jovem percorrer seus 14 anos de educação básica, nós estamos falando que o custo dele não concluir esse projeto é quatro vezes maior do que se ele concluir", alerta o economista que conduziu o estudo e professor titular do Insper, Ricardo Paes de Barros. Processo Mantido o ritmo atual, 17,5% dos brasileiros que hoje